Concurso para criação do logotipo da escola

Olá, pessoal. Em uma conversa casual, surgiu uma ideia. Conversas casuais são assim, começam despretensiosamente e podem culminar com grandes idéias. 

Criar um logotipo para nossa escola e quem melhor do que nossos próprios alunos para criar uma imagem que mostre a percepção do espaço escolar? O desenho escolhido servirá de base para nosso logotipo.

Assim foi feito!

Os quintos anos foram convidados a participar e foram produzidos estes belos trabalhos:

Para a escolha do melhor desenho que virá a ser o logotipo da escola, foi realizada uma eleição entre professores e funcionários com direito a campanha, boca de urna e lobby por parte dos candidatos. O desenho escolhido poderá passar por adaptações até chegar ao formato do logotipo da escola.

E o escolhido foi...

É este!!!!!!!!!!!!!!

Parabéns ao aluno vencedor que receberá um prêmio singelo da escola e aos demais participantes que também receberão uma lembrança por se esforçar e responder prontamente à sugestão de participação de seus professores.

O responsável pelo aluno vencedor será chamado para receber o prêmio e compartilhar conosco a alegria da conquista!

Postagem da Coordenação Pedagógica

A importância da Educação Física 

A educação física é um componente curricular que não se limita apenas à pratica de exercícios físicos. No que diz respeito a concepção de aprendizagem, está vinculada com a formação integral do indivíduo.

Por meio desta, pode-se explorar as potencialidades dos alunos: raciocínio lógico, reflexão, equilíbrio, coordenação motora, respeito ao próximo, socialização, inclusão, interação com o meio ambiente, anatomia corporal.

A educação física desenvolve o espírito de cooperação em benefício da coletividade, trabalha a percepção das diferenças e limites, onde as pessoas aprendem a ser compreensivas e tolerantes, respeitando o próximo. Estimula a convivência com a diversidade etária, social, religiosa, étnica, cultura e promove a integração das pessoas com deficiência física ou mental.

Vale ressaltar que a pessoa que adquire hábitos saudáveis, dificilmente se sentirá atraída pelo álcool, drogas ou cairá na marginalidade, pois saberá quais atitudes lhe trarão benefícios.

Postagem do 1º ano B

Ciclo da Água

Com o calor, a água evapora, vira gota e forma nuvens. As gotas se juntam e caem... e tudo começa outra vez.

Alunos do 1º ano B do Ensino Fundamental.

O uso do jornal da sala de aula

Postagem das classes

3º ano A - Professora Márcia 

3º ano B - Professora Luciana

Jornal DAT na sala de aula - A educação  no centro da informação

Nossos alunos têm a oportunidade de acompanhar notícias sobre vários assuntos, distribuídos nas seções: Polícia, Esportes, Variedades, Cidades, Social, Opinião, entre outras do DAT.

Nesta atividade, os alunos foram distribuídos em duplas para observarem as matérias nos cadernos Cidades e Esporte. Em seguida, foi aberta a discussão sobre a falta de água, já que estamos trabalhando esse assunto durante essa semana, com ênfase no dia 22 de Março, Dia Mundial da Água.

Agrupamentos produtivos em ação

Após essa discussão, as duplas leram e selecionaram uma matéria referente aos assuntos escolhidos, resultando em uma dinâmica descontraída e produtiva de recorte, colagem explanação aos colegas de classe sobre as escolhas de cada dupla.

Refletir para produzir

Resultados do empenho dos alunos

De onde vem seu personagem preferido?

O personagem de hoje é o Mogli - O Menino Lobo

Personagem principal do "Livro da Selva", de autoria do Sr. Rudyard Kipling. Ele foi um grande escritor inglês, nascido na Índia que aproveitou suas experiências naquele país para compor os personagens Mowgli, Baloo, Kaa, Bagueera e outros do livro. O autor recebeu o Prêmio Nobel de Literatura em 1907 e, por razões pessoais, recusou o título de Cavaleiro. 

Conta a estória de um menino que foi criado por lobos na selva e sua convivência e os ensinamentos de um urso, uma pantera negra, uma cobra e ainda macacos. Cada um contribui para a educação de Mogli de uma forma, preparando-o para a vida adulta. O responsável pela tradução do livro para a Língua Portuguesa foi ninguém menos que Monteiro Lobato.

Leitura obrigatória para todas as crianças que gostam de aventura.

O livro já fazia grande sucesso, quando chegou às mãos do Lorde Baden-Powell de Guilwell, fundador do Movimento Escoteiro que pediu autorização para utilizá-lo como base para o Ramo Lobinho (crianças de 7 a 11 anos). 

Mais informações sobre o Ramo Lobinho do Movimento Escoteiro:
http://www.escoteiros.org/programa/lobinhos-historia_da_jangal.php

http://37gesuzano.blogspot.com.br/p/ramo-lobinho.html

Em 1967, Walt Disney Company produziu um filme baseado no livro que é sucesso até hoje entre crianças do mundo inteiro.

Mas onde fica a Índia mesmo?

A Índia é um país localizado no sul da Ásia, banhado pelo Oceano Índico. Hoje é um dos países mais populosos do mundo, tem uma diversidade cultural muito grande e também tem vários tipos de clima em seu território: praia, deserto, floresta, montanhas com neve. Tem uma natureza muito rica, porém é um país pobre, procurando o caminho do desenvolvimento.

Criança hindu

Essa é mais uma postagem da secretária da escola, Tia Mari.

Mais um artigo da Declaração Universal dos Direitos da Criança:

Princípio IX - Direito a ser protegido contra o abandono e a exploração no trabalho.

• A criança deve ser protegida contra toda forma de abandono, crueldade e exploração. Não será objecto de nenhum tipo de tráfico.

• Não se deverá permitir que a criança trabalhe antes de uma idade mínima adequada; em caso algum será permitido que a criança dedique-se, ou a ela se imponha, qualquer ocupação ou emprego que possa prejudicar sua saúde ou sua educação, ou impedir seu desenvolvimento físico, mental ou moral.

Crianças devem viver sua infância plenamente, sem a responsabilidade do trabalho para seu sustento ou de sua família. Devem se dedicar aos estudos e brincadeiras adequadas à idade, garantindo sua formação para que se torne um cidadão atuante.

Isso não quer dizer que você não possa ajudar sua família nas tarefas domésticas, desde que isso não atrapalhe seus estudos. Um bom cidadão deve contribuir na manutenção da limpeza e harmonia do ambiente em que vive.Cuide dos seus animais de estimação, é uma boa forma de ser responsável e ser leal aos seus amigos animais.

Crianças têm direitos e obrigações de acordo com sua idade. 

A importância do planejamento pedagógico

Essa semana não haverá aula em nossa escola, porém os professores e equipe gestora estarão reunidos na escola nos dias 05, 06 e 07/03 para definir as ações pedagógicas que atendam ao currículo de cada série estabelecido pela LDB vigente (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 9394/96) e as necessidades de aprendizagem de nossos alunos. É uma oportunidade de alinhamento entre os profissionais de educação de se atualizarem e  reforçar o espírito de equipe quanto à aplicação dos conteúdos e método de ensino. 
Todo planejamento pode e deve ser modificado ao longo do ano de acordo com as necessidades de adequação ao longo do ano.
Sucesso a todos e esperamos poder participar do processo de aprendizagem de nossos alunos.